Curriculum STEAM

Nuestro currículo STEAM se basa en la premisa de que las disciplinas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas están intrínsecamente interconectadas, formando un tejido educativo integral que refleja la realidad del mundo moderno.

Exploramos las leyes que gobiernan los fenómenos naturales, potenciando la curiosidad y el pensamiento crítico, esenciales para comprender y enfrentar desafíos científicos

Arte

El dominio eficaz y el conocimiento profundo de la tecnología preparan a los estudiantes para un futuro tecnológicamente avanzado y digitalmente conectado

Ingeniería

Tecnología

La ingeniería Incentiva la resolución de problemas prácticos y creativos, construyendo una base sólida para futuros innovadores y pensadores críticos

Integramos arte para fusionar creatividad y expresión artística con disciplinas técnicas, promoviendo una educación integral y la capacidad de pensar de forma divergente

Ciencia

Las matemáticas están presentes siempre para fortalecer el razonamiento lógico y la resolución de problemas matemáticos, habilidades fundamentales para el éxito académico y profesional.

Matemáticas

Desarrollamos mentes brillantes con un currículo STEAM innovador, integral y enfocado en el futuro

Nuestro enfoque educativo es profundamente integral, enfocándonos tanto en el desarrollo holístico del ser humano como en la integración de múltiples disciplinas académicas.

Metodología PBL

Este es el marco que engloba los demás componentes. El aprendizaje queda inmerso en un objetivo más grande y significativo para los niños: crear un proyecto atractivo y divertido. Para ello usan la tecnología como herramienta para investigar y crear. Colaboran y despliegan su creatividad para encontrar e implementar las soluciones. En el proceso se desarrolla el pensamiento crítico para analizar y corregirse.

Identificamos temas relevantes para captar el interés de los niños promoviendo su participación activa y profunda exploración mediante investigación y análisis crítico

Valoramos conocimientos previos como base para nuevos aprendizajes, guiando a los estudiantes en investigación documental, análisis y síntesis de datos

Fomentamos debates grupales e intercambio de ideas, enriqueciendo la comprensión y desarrollando pensamiento crítico, negociación y habilidades colaborativas en los estudiantes

Los estudiantes construyen proyectos prácticos, como maquetas y artefactos, conectándose profundamente con su aprendizaje a través de la participación activa

Los estudiantes reflexionan y reciben retroalimentación, fomentando autoevaluación y crítica constructiva. Celebramos logros, creando un ambiente de aprendizaje motivador y positivo

La presentación de proyectos al público y a expertos no solo es una oportunidad para mostrar lo que han logrado, sino también un ejercicio valioso en la comunicación pública y la confianza en sí mismos.

IDENTIFICACIÓN DE SABERES E INVESTIGACIÓN

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

LLUVIA DE IDEAS Y PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

ANÁLISIS , REVISÓN Y REFLEXIÓN

CREACIÓN DE LA SOLUCIÓN

PRESENTACIÓN DE LA SOLUCIÓN PROPUESTA

Estrategia lúdica

Nuestra estrategia educativa se centra en un enfoque lúdico, donde el juego es el componente principal y el corazón de nuestro proceso de enseñanza.

Creemos firmemente que el aprendizaje a través del juego no solo hace que la educación sea más atractiva y accesible para los niños, sino que también es esencial para su desarrollo cognitivo y emocional

Esta estrategia permite a los niños experimentar, explorar y entender el mundo a su alrededor de una manera que es natural y divertida para ellos.

Proceso de ingeniería

En Tech & Science Kids, el proceso de ingeniería es un elemento clave, trascendiendo las barreras de asignaturas específicas para fomentar un enfoque de pensamiento y resolución de problemas versátil y aplicable en diversas disciplinas. Los estudiantes comienzan por identificar problemas, lo que les impulsa a pensar de manera crítica sobre soluciones prácticas y eficientes.

La etapa de diseño y construcción de prototipos es crucial, ya que los alumnos aplican sus conocimientos en un contexto práctico, utilizando herramientas de diseño y construcción. Este proceso no solo refuerza su entendimiento teórico en áreas como matemáticas, ciencia y arte, sino que también les permite experimentar con la implementación y refinamiento de sus ideas.

La autoevaluación y mejora de sus proyectos les enseña a revisar críticamente sus trabajos, comprendiendo la importancia de la adaptabilidad y la retroalimentación. Este ciclo de aprendizaje no solo desarrolla habilidades técnicas, sino que también fomenta cualidades como la perseverancia, la adaptabilidad y el trabajo colaborativo.